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> 112年 - 112 普通考試_教育行政:教育概要#115244
112年 - 112 普通考試_教育行政:教育概要#115244
科目:
教育概要 |
年份:
112年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
教育概要
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、民主社會重視參與管理,教育行政組織成員都有機會扮演領導者與被領導者的角色。為提升教育行政效能,有效的「領導」與「被領導」原則分別為何?請說明之。(25分)
二、教育是 現代社會中重要 的社會制度之一 。和諧理論學派 ( consensus theorists)與衝突理論學派(conflict theorists)對於教育功能的看法分別為 何?請說明之。(25分)
三、學校可視為一個社會中的次級團體,易形成其特別的文化體系。請說明學校組織文化的特質及內涵為何?以及如何營造優質的學校組織文化? (25分)
四、經 濟 合 作 發 展 組 織 ( Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)在2019年提出「OECD 2030學習羅盤」 (The OECD Learning Compass 2030)。在此一學習架構中,學生對於塑造更好的世界 及未來能有所貢獻所需要的轉型素養(transformative competencies)為 何?請說明之。(25分)