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93年 - 台北縣93學年度國中代理代課教師聯合甄選筆試1#1006

科目：教甄◆教育專業科目-中等 | 年份：93年 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-中等

選擇題 (25)

歐洲近代教育學者中與孟子之看法相似，認為人天生之本質中就具有理性的根苗是？(A)洛克(B)西塞祿(C)康德(D)盧梭
強調以升學為目的的學校教師，在其教學方法上時常會採用下列何種教學法？(A)精熟教學法(B)啟發式教學法(C)自學輔導法(D)設計教學法
編序教學法乃是應用何種原理(A)目標學習論(B)認知論(C)刺激反應聯結論(D)領悟論
敘寫行為目標教學時所強調的要素，下列何者為非？(A)教學的主體—教師(B)具體的行為—描述說寫讀做等之具體行為(C)學習後的結果—學習之後所獲致的具體行為改變 (D)標準—用以評量達成目標或成功的具體標準
下列何者不屬於人本心理學的教育見解？(A)學習是學生個人知覺改變的歷程(B)學生是教育活動的中心(C)學習是學生面對刺激必然的反應(D)教育應著重學生的個別差異及自我發展
自輔導的功能來說，擬定輔導方案時應注意那些層面？(A)生活、教育、職業(B)目標、策略、結果(C)預防、發展、診斷 (D)個人、團體、社會
比較輔導與訓導的差異，下列何者為非？(A)訓導在肯定社群的重要，輔導則肯定個人價值(B)訓導偏重外在行為，輔導則強調全人的關注(C)訓導重內控力的培育，輔導則重外控力的培育(D)訓導從外而內，輔導從內而外
性教育是屬於何種性質的學校輔導工作？(A)預防層次(B)發展層次(C)診斷層次(D)治療層次
學校行政主要目的是(A)貫徹執行行政命令(B)支援師生教學(C)管理師生行為(D)促進社區交流
預防少年犯罪，下列措施，何者預防效果不彰？(A)確實隔離虞犯少年(B)加強落實親職教育(C)充實青少年休閒活動場所及設施(D)改進教育內容與方法
國民中學各處室主任，除人事與會計單位外，依規定應由何人擔任為宜？(A)學校職員專任(B)專任教師兼任(C)兼任教師擔任(D)以上皆可
下列有關校外教學安全的措施，那一項是不必要的？(A)選擇目的地距離學校越近越好 (B)事先對師生實施安全教育(C)謹慎選租車輛並訂定租約(D)事先勘察目的地與路線
有關教育對個人政治素養的影響，下列敘述何者為非？(A)培養政治上容忍態度(B)培養政治領導人才(C)加強對政黨的認同(D)促進世界政治的和平
有位老師告誡學生說：「只要你努力，則考試一定過關，只要你不努力，則考試一定不會過關。」這位老師是把「努力」當作「考試過關」的什麼條件？(A)充份但不必要(B)必要但不充份(C)充份且必要(D)不充份且不必要
向學生釋心理測驗(如智力測驗)結果時，下列說法何者較為洽當？(A)「你對你的智力分數有什麼看法沒有？」。(B)「你的智力是99，剛好比平均數低一分。」(C)「你的智力可以讀到大學畢業，但不適合讀研究所。」(D)「你的遺傳天資屬於中等資質。」
下列那一種做法發揮評量(含考試)的正當功能？(A)以考試控制班級秩序(規矩不好便考試)(B)以考試診斷學習困難(辨認學生的錯誤概念)(C)以考試促進學生之間的競爭(公布分數)(D)以考試挫挫學生的銳氣(避免他們過度自滿)
在中學階段將升學導向、職業準備以及生活陶冶三種功能目標融合在一所學校中實施，此種學校稱之為。(A)完全中學(B)職業中學(C)綜合中學(D)實驗中學。
近年來，教育部對於教育資源較為貧乏落後之地區給予更多的支援補助，期能縮小城鄉差距，落實教育機會均等之理想。此一政策和措施被稱為：(A)教育優先區計畫(B)補償教育計畫(C)改進國民教育計畫(D)對等補助計畫
在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？(A)延遲評價(B)積極批判(C)相互挑剔(D)冷眼旁觀
有關我國國民中學教育內涵之下列敘述何者為非？(A)以生活教育為中心(B)以品德教育為中心(C)以民主法治教育為中心(D)以技藝教育為中心。
學校對於教師的排課原則，除依相關法令規定外，首先應依據(A)教師專長(B)學校排課需要(C)學生興趣(D)家長要求
下列有關常態編班優點的敘述，何者為非？(A)較易適應學生個別差異(B)減少班級間能力差距(C)消除班級間惡性競爭(D)避免產生標籤作用。
校園規畫最重要的原則是(A)經濟原則(B)美化原則(C)安全原則(D)發展原則
現代社會中，影響個人社會地位，促進社會流動，最主要的因素是(A)政治(B)經濟(C)教育(D)文化。
現行國民中學編班方式，依規定係採何種方式(A)能力分班(B)常態分班(C)學科能力分班(D)複式分班

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