所屬科目：高中(學測,指考)◆歷史
右圖是某地區1905年至1960年的統計，圖中甲、乙兩條曲線，最可能是以下何者？
(A) 甲為台灣人口出生率，乙為人口死亡率
(B) 甲為泰國稻米出口量，乙為蔗糖出口量
(C) 甲是日本工業生產總值，乙是出口總計
(D) 甲為德國鋼鐵的產量，乙為煤礦的產量
清代台灣某地方志記錄南部平埔族社會，將「某個現象」的出現視為平埔族公有制社會解體的迹象。此處「某個現象」最可能是以下何者： (A) 乞丐的出現 (B) 保甲的設置 (C) 頭目的選舉 (D) 各社間的衝突
某大學的學生開始進行接管大學的工作。學生們指出：接管後可以一掃受教育然後往上爬的價值觀，徹底粉碎保守派的奴才教育基礎。這最可能是在甚麼時空下發生的事？ (A) 五四運動中，上海學生接管聖約翰大學 (B) 滿洲國滅亡後，中國學生接管東北大學 (C) 二二八事件中，台北學生接管台灣大學 (D) 中共建國後，南京學生接管中央大學
一個思潮出現之後，引起許多人的討論。一位德國詩人認為那是一種疾病；另一位法國小說家卻認為那是文學中的自由主義，融合怪異和悲劇性或莊嚴，是生命的完整的真理。他們談論的是下列的那個文學思潮？ (A) 理性主義 (B) 古典主義 (C) 浪漫主義 (D) 寫實主義
目前發現的中國新石器農業遺址，時間較早者，聚落內除了某個大型房舍外，鮮少其他類型的建築遺址。但是，時間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數量不等的小型建築；而且越到後來，這種小型建築的數量越多。關於此一變化，以下說明何者最為適當： (A) 族長權威的萎縮 (B) 族長權威的擴張 (C) 財產公有制強化 (D) 私有財產制萌芽
史載周公制禮作樂，以宗法維繫封建制度的運作。有百世不遷的大宗，有五世則遷的小宗。如以周封伯禽於魯國，魯國內部又再度分封若干小國為例，以下有關封建與宗法關係的說明，何者最為適當？ (A) 周天子為魯國大宗，魯國內部再分封諸國也以周天子為大宗 (B) 魯國國君是魯國內部再分封諸國的大宗，周天子則為其小宗 (C) 周天子是魯國的大宗，魯國國君則是內部再分封諸國的大宗 (D) 周天子為一族，魯伯禽另為一族，在宗法上，二者並無關係
在人口大遷移以後，有一位政治人物，刻意使用當地的土語與當地人士交談，藉以拉近彼此的距離。然而當地的士人平時卻爭相使用洛陽之方言，以為這才是高級語言。這最可能是在那一個時代發生的？ (A) 東晉北方士族因為五胡之亂而避居江南，乃有這種現象 (B) 隋煬帝時一面營建東都，一面巡幸江南，造成這種現象 (C) 唐代武則天營建東都，籠絡江南士人，以打擊關隴集團 (D) 北宋士人居開封後，懷念故都洛陽風土，不忘故鄉語言
有位君主熱愛軍隊，認為這是國家強大的基礎，他平素生活簡單，將大部分財政收入都放在國家建設上；在此同時，另一位君主則從事宮殿建設，興建大型公共建築，並追求國家強大。這兩位君主作法似乎不同，但他們共同的想法應該是何者？ (A) 伸張自由民權 (B) 強調絕對君權 (C) 建立共和政體 (D) 確立君主立憲
西亞某個建於十六世紀的清真寺，以繪有人像等各種圖形的瓷器碎片作為建材。幾位同學對此發表意見，以下那個說法是對的？ (A) 這些瓷器因為繪有人像，被反對偶像崇拜的回教徒敲碎，作為建材 (B) 這些瓷器掠自拜占庭，伊斯蘭教義禁止使用瓷器，故改為建材使用 (C) 這些瓷器來自中國與日本，因為長途運輸破損，才被改作建材使用 (D) 這些瓷器來自印度，因上有印度教的符號而被敲碎，作為建材使用
一位思想家指責世人多以孔子之是非為是非，反而就沒有了是非；又認為人心是自私的，人若不自私，豈不就是無心了嗎？這位思想家最可能屬於那一個學派？ (A) 朱熹學派 (B) 東林學派 (C) 陽明學派 (D) 公羊學派
下表是某國海軍的成長狀況，這應該是哪一國的情況？
某種政體揭櫫的理想是：階級、種族、貧富的分別都消失了，人人平等，社會形成一個沒有分別的大團體。這個政體是下列何者？ (A) 自由民主 (B) 極權政體 (C) 專制政體 (D) 法治社會
20世紀某史家撰文考證：唐高祖李淵起兵之初，曾向突厥借兵並且稱臣，才得以迅速進入長安，建立政權。這位史家指稱李淵「初雖從之，終將反之」。後來，有人認為這位史家描述的情節，頗有影射「時事」的意味。這裡所謂的「時事」，最可能是指哪一個歷史事件： (A) 中國接受了日本政府提出的「二十一條」 (B) 「九一八事變」發生時南京政府的態度 (C) 中共1949年建國之後宣布對蘇聯一面倒 (D) 1949年在台灣的國民政府接受美國保護
某一個新成立的國家，雖有元首，國務由總理主持，但大小政事必須根據該國與「帝國」的協議而行，外交也必須配合「帝國」的政策；這個國家雖有警察與軍隊，卻同時需要負擔「帝國」在該國駐軍的費用。這種情況是： (A) 北美洲獨立後的狀況 (B) 日本侵略朝鮮後的狀況 (C) 滿洲國成立後的狀況 (D) 印度在獨立之前的狀況
某個時期，軍隊從地方的農民中徵調，並由所在地方政府協助戶籍管理；但日常的軍事訓練，由中央直轄的地方軍事機關來負責，地方政府不得干預，形成「兵出地方，權歸中央」。這是哪個時期的制度？ (A) 漢 (B) 唐 (C) 元 (D) 明
某年美國總統召開國家安全委員會，討論是否同意中華民國政府派兵參戰的要求。這是在那一場戰爭中發生的事？ (A) 對日抗戰 (B) 印巴之戰 (C) 韓戰 (D) 波灣戰爭
一份文契上說：「郭土火因與妻玉娘不和，願將玉娘退還娘家，由玉娘之父交付身價銀二百圓正，此後男婚女嫁各不相干。」關於這件文書，我們應有何認識？ (A) 婚姻可以買與贖，顯見這是一種買賣婚姻，普遍存在於父權社會中 (B) 這種情形常見於男多女少的華人移民社會，如清代台灣與南洋地區 (C) 從文書中得知女性可以改嫁，顯示女性意識抬頭與社會對女性的尊重 (D) 這份文書顯示明確的交易觀念，應該是資本主義社會特有的現象
下表是某地區兩個城市的人口數目，請問這兩個城市最可能位於何處？
(A) 日本的港口城市大阪及神戶 (B) 英格蘭的利物浦及曼徹斯特 (C) 台灣北部的台北城與淡水港 (D) 德國的港口漢堡及法蘭克福
皇帝是中國傳統政治體系的核心角色，其命令被視為最高權力，其權柄卻也因此常被親近者侵奪。在侵奪皇帝權柄者當中，哪一類是通貫兩漢時期最重要的政治角色？ (A) 蕃帥 (B) 宦官 (C) 權臣 (D) 外戚
十九世紀中，歐洲各國工業化的程度儘管出現了差異，但是他們都面臨着一個共同的問題。這個共同的問題是： (A) 人口快速增加 (B) 種族衝突頻繁 (C) 極權政治興起 (D) 缺乏天然資源
二十世紀，甲國的民選總統有意徵收乙國某民營公司在甲國擁有的大片未開發土地，以分配給本國農民，因而得罪了乙國。乙國於是在甲國策動政變，推翻甲國政府。甲國與乙國各是何國？ (A) 瓜地馬拉、美國 (B) 波蘭、蘇聯 (C) 韓國、美國 (D) 埃及、英國
36. 導遊說：「羅馬人在這裡留下許多遺跡，有引水的管道、競技場，各種神廟建築。」這位導遊可能在何處？(A) 法國南部 (B) 西班牙西南部 (C) 非洲北部 (D) 波蘭北部 (E) 義大利南方
37. 甲：「除非在一個統一的教會之下，否則一個國家不可能團結於一個國王之下，服從同一部法律。」因此規定：其國內某些教派信徒仍可以居住在其管轄的境內，但不得公開集會。在此同時，乙表示：「歡迎那些因為信仰而遭到迫害的人到我的國境內安居樂業，我不會對他們攜帶的財產課稅，他們會受到國民一樣的待遇。」這兩段話如何解讀？(A) 這是羅馬公教與猶太教的衝突 (B) 這是基督新教與猶太教信徒的衝突(C) 這是法國國王與境內新教徒的衝突 (D) 甲是希特勒，乙是美國總統(E) 甲是法國國王，乙是某德意志領主
1. 圖一的甲、丙兩項產品，分別是指什麼？ (各2分，共4分)
2. 根據你的歷史知識，在20個字之內說明圖二丙產品產量較少且不穩定的可能原因？(4分，不得抄寫資料引文，否則不予計分。)
1. 排列：甲、乙、丙三個時期由早到晚的先後順序。 (2分)
2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何？ (2分)
1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表？ (各2分，共6分)
2. 乙所指的「燎原之火」是什麼？ (2分)
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