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教甄教程◆國文(中等)
> 96年 - 國立科學工業園區實驗高級中學九十六學年度第一次教師甄選筆試(36~56)#899
96年 - 國立科學工業園區實驗高級中學九十六學年度第一次教師甄選筆試(36~56)#899
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
96年 |
選擇題數:
24 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (24)
閱讀下列文字,選出最適合填入空格內的選項: 《論語》充滿生命的智慧,從書中簡潔的對話裡,我們逐漸學會修養自己,比如︰從( 1 )中我們了解做人必須言行相顧,不能隨意誇下海口,破壞自己的信用;從( 2 )中我們懂得要求自己立身處世的才德,而不是抱怨自己不被重視。 第一個空格應該填 (A)「巧言令色,鮮矣仁」(B)「躬自厚,而薄責於人」 (C)「不患無位,患所以立」 (D)「知者不失人,亦不失言」 (E)「古者言之不出,恥躬之不逮」
3、(A)徐徐 (B)簇擁 (C)交織(D)冉冉(E)輕曳
4、(A)徐徐 (B)簇擁 (C)交織(D)冉冉(E)輕曳
下列引文,依文意推敲,「」內最適宜填入的選項是: 「味要濃厚,不可油膩;味要清鮮,不可淡薄。此疑似之間,( 5 )。濃厚者,取精多而糟粕去之謂也;若徒貪肥膩,不如專食豬油矣。清鮮者,真味出而俗塵無之謂也;若徒貪淡薄, 則不如飲水矣。」( 袁枚《隨園食單》) (A)差之毫釐, 失以千里(B)食之無味, 棄之可惜 (C)魚目混珠, 濫竽充數(D)虛者實之, 實者虛之
6、(A)「君子之道, 造端於夫婦」 (B)「夫不御婦, 則威儀廢缺; 婦不事夫, 則義理墮闕」 (C)「有萬物然後有男女, 有男女然後有夫婦, 有夫婦然後有父子」(D)「天子聽外治, 后聽內職。教順成俗, 內外和順, 國家治理, 此之謂盛德」
7、(A)「牝雞司晨」 (B)「傾國傾城」 (C)「陰盛陽衰」 (D)「越俎代庖」
8、(A)貂蟬 (B)西施 (C)褒姒 (D)妹喜
44. 「其占為有年」意謂(A)占卜了好幾年,今年才應驗(B)預測有好幾年的飢荒(C)預卜有個好年成(D)占卜結果明年是好預兆。
45. 「農夫相與抃於野」意謂農夫在田野(A)努力工作(B)相互擁抱(C)拍手歡呼(D)互相扭打。
46. 「病者以愈」意謂生病的人(A)感到快樂(B)痊癒了(C)忘了病痛(D)更嚴重。
夫以利合者,迫窮禍患害相棄也;以天屬者,迫窮禍患害相收也。夫相收之與相棄亦遠矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕,彼無故以合者,則無故以離。(《莊子‧山木》) 47. 以下說明正確的是(A)以利合者:因利而交往/以天屬者:慎選而結交(B)君子:在位者/小人:平民(C)相棄:互相拋棄/相收:彼此相害(D)淡若水:感情疏淡/甘若醴:感情甜蜜。
夫以利合者,迫窮禍患害相棄也;以天屬者,迫窮禍患害相收也。夫相收之與相棄亦遠矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕,彼無故以合者,則無故以離。(《莊子‧山木》) 48. 「君子淡以親,小人甘以絕」其原因為何?(A)君子以道合,故親;小人以利合,故甘(B)君子自足,故友情淡;小人喜怒無常,故絕(C)君子剛毅木訥,故淡;小人巧言令色,故甘(D)君子重視情意,故親;小人寡情寡義,故絕。
陋室空堂,當年笏滿床。衰草枯楊,曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又在蓬窗上。說甚麼脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭埋白骨,今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱,銀滿箱,轉眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長,那知自己歸來喪?訓有方,保不定日後作強梁;擇膏粱,誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小,致使鎖枷扛;昨憐破襖寒,今嫌紫蟒長。亂哄哄,你方唱罷我登場,反認他鄉是故鄉。甚荒唐,到頭來,都是為他人作嫁衣裳!(曹雪芹(好了歌解)) 49. 本文大意為(A)述說價值之錯亂(B)暗示懷才不遇(C)怨忿人心澆薄(D)感嘆世事無常。
陋室空堂,當年笏滿床。衰草枯楊,曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又在蓬窗上。說甚麼脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭埋白骨,今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱,銀滿箱,轉眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長,那知自己歸來喪?訓有方,保不定日後作強梁;擇膏粱,誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小,致使鎖枷扛;昨憐破襖寒,今嫌紫蟒長。亂哄哄,你方唱罷我登場,反認他鄉是故鄉。甚荒唐,到頭來,都是為他人作嫁衣裳!(曹雪芹(好了歌解)) 50. 「笏滿床」意謂(A)珠玉之眾多(B)遊宴之荒唐(C)仕宦之眾多(D)服飾之眾多。
陋室空堂,當年笏滿床。衰草枯楊,曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又在蓬窗上。說甚麼脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭埋白骨,今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱,銀滿箱,轉眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長,那知自己歸來喪?訓有方,保不定日後作強梁;擇膏粱,誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小,致使鎖枷扛;昨憐破襖寒,今嫌紫蟒長。亂哄哄,你方唱罷我登場,反認他鄉是故鄉。甚荒唐,到頭來,都是為他人作嫁衣裳!(曹雪芹(好了歌解)) 51. 「今嫌紫蟒長」,「紫蟒」借代的身分為(A)駙馬爺(B)達官顯要(C)北國異族(D)國戚。
陋室空堂,當年笏滿床。衰草枯楊,曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又在蓬窗上。說甚麼脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭埋白骨,今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱,銀滿箱,轉眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長,那知自己歸來喪?訓有方,保不定日後作強梁;擇膏粱,誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小,致使鎖枷扛;昨憐破襖寒,今嫌紫蟒長。亂哄哄,你方唱罷我登場,反認他鄉是故鄉。甚荒唐,到頭來,都是為他人作嫁衣裳!(曹雪芹(好了歌解)) 52. 「為他人作嫁衣裳」意同(A)李代桃僵(B)為虎作倀(C)耕人之田(D)顛三倒四。
當海洋瘦成河流/而站在日漸近密的風波中/當我們的船只能彼此相覷/而望不見天的遼闊時/ 這河也無異於一口憂深的井了 ( 許常德〈公寓〉) 53. 詩以「船」的「彼此相覷」來比喻公寓:(A)外觀千篇一律 (B)房舍擁擠貼近(C)住戶間守望相助 (D)鄰居相見不相識。
當海洋瘦成河流/而站在日漸近密的風波中/當我們的船只能彼此相覷/而望不見天的遼闊時/ 這河也無異於一口憂深的井了 ( 許常德〈公寓〉) 詩以「海」→ 「河」→ 「井」層遞的方式為喻, 頗富深意, 下列的理解, 何者不正確?(A)「海洋瘦成河」比喻人們的活動空間因為公寓林立而變得狹窄 (B)「河無異於井」比喻居住空間的壓縮, 對人們的胸懷視野造成負面影響 (C)詩人認為人們原本應該「海闊天空」, 可惜公寓建築使人們「坐井觀天」(D)公寓「河海不擇細流」的特性, 使「離鄉背井」的外地人得以在都市棲身
秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辨牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美,為盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎曰:「野語有之曰:「聞道百以為莫己若」者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。今我睹子之難窮也。吾非至於子之門,則殆矣!吾長見笑於大方之家。」(《莊子.秋水》) 55. 這段寓言的旨趣是:(A) 人外有人,天外有天 (B)知足不辱,知止不殆(C)妄自尊大,自食其果(D) 百聞不如一見。
秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辨牛馬。於是焉河伯欣然自喜,以天下之美,為盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而歎曰:「野語有之曰:「聞道百以為莫己若」者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。今我睹子之難窮也。吾非至於子之門,則殆矣!吾長見笑於大方之家。」(《莊子.秋水》) 56. 吾長「見笑於大方之家。」意謂:(A)自以為是,而譏笑博聞多識者(B)被博聞多識者所譏笑(C)博聞多識者,也不免失誤而被取笑(D)所謂大方之家,也不過如此,真是可笑。
張三到藥房買完藥後,在回程中經過一家竹器店,便入內買了一把竹椅,後來發現路邊有人在演舞臺戲,便逗留觀賞。請依照他所經路線,排出他看到的對聯的順序:(甲)看我非我,我看我,我亦非我裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰(乙)一藥一性,豈能指鹿為馬百病百方,焉敢以牛易羊(丙)虛心成大事勁節見奇才(A)甲乙丙(B)乙丙甲(C)丙乙甲(D)丙甲乙
關於法律統一用字的敘述,何者錯誤? (A)法律之創制,用「制定」;行政命令之制作,用「訂定」 (B)實物用「給與」,名位、榮譽等抽象事物用「給予」(C)僱員、僱主,名詞用「僱」;雇用、聘雇,動詞用「雇」 (D)計畫、策劃,名詞用「畫」,動詞用「劃」
「時間」是文學作品中普遍存在的重要課題,下列詩句何者呈現了作者鮮明的時間意識? (A)白日依山盡,黃河入海流(B)人生不相見,動如參與商(C)大江東去,浪淘盡千古風流人物 (D)江山不管興亡事,一任斜陽伴客愁
複選題
古人為文,常用具體事物來比喻抽象的感情或意念,下列文句「」中的詞語,其喻意何者錯誤?(A)「牛驥同一皁,雞棲鳳凰食」:比喻賢愚不分(B)可以盡豫遊之樂,可以養松喬之壽,「鳴琴垂拱」,不言而化:比喻音樂可以陶冶人之性情(C)「奔車朽索」,其可忽乎:比喻國家形勢十分危急 (D)「寄蜉蝣於天地」,渺滄海之一粟:比喻人生短促。
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