97年 - 97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國語文能力測驗#736

科目：教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 | 年份：97年 | 選擇題數：35 | 申論題數：1

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

選擇題 (35)

1.下列各語詞「」中文字之讀音，兩兩相同的是哪一個選項？(A)踴「躍」／「耀」眼(B)「攝」影／「懾」人(C)「處」理／接「觸」(D)遊「說」／繳「稅」

2.中文詞彙中，凡聲母相同者，稱為雙聲，如「領略」；而韻母相同者，則稱為疊韻，如「嬋娟」。以下哪一個詞彙，同時兼具雙聲與疊韻的特質？(A)輾轉(B)踟蹰(C)參差(D)窈窕

3.連接「教師的培養啟發很重要」、「學生的鑽研苦幹也很要緊」這兩句的正確語詞是下列哪一個選項？(A)因為……，所以…… (B)固然……，但是……(C)既然……，因此…… (D)即使……，然後……

4.辛棄疾〈西江月〉：「七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。」有關視覺鋪排的順序，下列敘述正確的是哪一個選項？(A)由遠而近(B)由小而大(C)由低而高(D)由外而內

5.下列何者為「春風又綠江南岸」句中的詩眼？(A)春(B)綠(C)江 (D)岸

6.下列何者是孟子的思想？(A)有無相生，難易相成(B)拔一毛而利天下，不為也(C)人之性惡，其善者偽也(D)民為貴，社稷次之，君為輕

7.下列四首五言絕句，哪一首為仄韻？(A)日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人(B)蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠(C)遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦(D)江碧鳥逾白，山青花欲然。今春看又過，何日是歸年

8.下列詞語中，字音完全正確的是哪一個選項？(A)悼亡：ㄉㄧㄠˋ ㄨㄤˊ (B)慧黠：ㄏㄨㄟˋ ㄐㄧㄝˊ(C)緋紅：ㄈㄟˇ ㄏㄨㄥˊ (D)饕餮：ㄊㄠㄊㄧㄝˋ

9.下列四組成語，用字完全正確的是哪一個選項？(A)川流不息／病入膏肓／通霄達旦(B)鬼計多端／草菅人命／風靡一時(C)鞠躬盡瘁／弄巧成拙／好高騖遠(D)聲名狼藉／鬼鬼祟祟／指高氣揚

10.下列文句「」中的兩個字，意義相同的是哪一個選項？(A)師「嚴」而後道尊／「嚴」師出高徒(B)細大不「捐」／不樂之「捐」(C)敬業「樂」群／仁者「樂」山(D)朝「辭」白帝彩雲間／初至北營，抗「辭」慷慨

11.下列文句「」內的成語，使用最為適當的是哪一個選項？(A)今日分手各奔西東，他日重逢，不論「乘車戴笠」，仍是相知好友(B)走在五光十色，車水馬龍的街頭，使人感到「人心惶惶」，茫茫無依(C)不先整飭道德，就嚴求法律的急效，這樣豈不是「功虧一簣」嗎(D)謠言止於智者，對於那些「掩人耳目」的無稽之談，千萬不要相信

12.下列各組語詞用字完全正確的是哪一個選項？(A)循私舞弊／徇規蹈矩(B)觵籌交錯／怙惡不惓(C)如雷貫耳／魚貫而入(D)磬竹難書／挺而走險

13.「茹柔吐剛」的意義與下列哪一個選項最為接近？(A)去蕪存菁(B)欺善怕惡(C)含英咀華(D)隱惡揚善

14.有些成語的組成，在意義的了解上，具有因果關係的邏輯思維。下列哪一個選項沒有因果關係？(A)見微知著(B)礎潤而雨(C)月暈而風(D)鬼哭神嚎

15.某一對句之上聯為「座中醉客延醒客」，則最為適當的下聯是哪一個選項？(A)「關塞蕭條行路難」(B)「江上晴雲雜雨雲」(C)「三更燈火五更鷄」(D)「江湖夜雨十年燈」

16.朱自清〈匆匆〉：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」這段話使用了修辭學上哪兩種修辭格？(A)排比與借代(B)排比與類疊(C)借代與類疊(D)層遞與排比

17.王維〈九月九日憶山東兄弟〉：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」使用了下列哪一個特殊的篇章結構技巧？(A)開門見山法 (B)文末扣題法 (C)首尾相鎖法 (D)狀態變化法

18.古人寫作極守分際，歐陽脩〈醉翁亭記〉：「若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。________，________，________，________者，山間之四時也。」鋪排朝暮與四時，結構細密嚴謹。因此，空格依序應為哪一個選項？甲、風霜高潔乙、水落而石出丙、佳木秀而繁陰丁、野芳發而幽香(A)甲丙丁乙(B)乙丁丙甲(C)丙丁乙甲(D)丁丙甲乙

19.台灣的現代文學作家，如賴和、楊逵等人的小說作品風格較近於哪一個選項？(A)田園隱逸 (B)社會寫實 (C)浪漫想像 (D)神怪傳奇

20.陶淵明〈桃花源記〉一文，許多人和梁啟超一樣，把「桃花源」視為虛擬的「烏托邦」。以下引述的四段文字，哪一段最能證明它是虛擬的？(A)武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近(B)其中往來種作，男女衣著，悉如外人(C)停數日，辭去。此中人語云：「不足為外人道也」(D)太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷不復得路

21.「己所不欲，勿施於人」這一段文句的含意，和下列哪一句的意義不相近？(A)自助人助 (B)將心比心(C)推己及人(D)設身處地

22.「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。」本詞歌詠的對象是哪一個選項？(A)菊花(B)蓮花(C)梅花(D)牡丹花

23.「有人折我以遺所思，有人借我繫住征人瘦馬。沒有淚，也沒有笑，只有守了千年的沉默。年年，我青青若此。」文中的「我」，指的是什麼？(A)草(B)木樁(C)樹(D)井欄

24.下列節日若依時間先後順序排列，哪一個選項是正確的？甲、臘日乙、上元丙、重陽丁、端陽(A)甲丁乙丙(B)乙丁丙甲 (C)丙甲丁乙(D)丁丙乙甲

25.下列有關稱謂用語，哪一個選項有誤？(A)稱自己已歿的父親為「先考」(B)稱他人父子為「賢喬梓」(C)稱自己教導的學生為「受業」(D)稱世交晚輩為「世兄」

26.下列作品、作家、朝代及體裁，對應完全正確的是哪一個選項？(A)《詩經》／陳子昂／唐代詩集 (B)《世說新語》／劉義慶／唐代小說(C)《文心雕龍》／劉勰／元代文學批評 (D)《水滸傳》／施耐庵／明代章回小說

27.下列典故何者與李白有關？甲、鐵杵成針乙、水中撈月丙、坦腹東床丁、一字千金戊、天上謫仙己、七步成詩(A)甲乙戊(B)甲丙己(C)乙丁己 (D)丙丁戊

28.王文進〈中央山脈的多重奏〉：「南湖大山就是中央山脈的前導山峰。而後依序就是中央尖山、合歡山、奇萊山、能高山、丹大山、秀姑巒山這些一概海拔三千以上的名門大山，最後可以延展到卑南主山、北大武山而收攏全台。那虎背一般脊樑的美感…。」此段文字是從哪一個角度取景？(A)俯視(B)仰視(C)側視(D)平視

29.下列四組文句「」中字義相同的是哪一個選項？(A)願留而「受」業於門(《孟子‧告子》) ／師者，所以傳道「受」業解惑也。(韓愈〈師說〉)(B)東「市」買駿馬，西「市」買鞍韉，南「市」買轡頭，北「市」買長鞭。(〈木蘭詞〉) ／君子強學而力行，珍其貨而後「市」。(《法言‧修身》)(C)誰為大王「為」此計者 (《史記‧項羽本紀》) ／不者，若屬皆且「為」所虜！(《史記‧項羽本紀》)(D)汝作司徒，敬敷五「教」。(《尚書‧舜典》) ／入其國，其「教」可知也。(《禮記‧經解》)

30.有關年齡的敘述，依照由小而大的排序，正確的是哪一個選項？甲、弱冠乙、荳蔻丙、垂髫丁、花信(A)甲丁乙丙(B)乙甲丁丙(C)丙乙甲丁(D)丁甲丙乙

31.雪堂和尚云：「枯樹雲充葉，凋梅雪作花；擊筒方木響，蘸雪喫冬瓜。」闡述何種處世之心態？(A)一切皆無所礙 (B)境由心生(C)與自然為伍(D)浪漫唯美

32.胡適〈母親的教誨〉：「娘(涼)什麼！老子都不老子呀。」「娘」用「字音雙關」，下列詩句運用相同手法的是哪一個選項？(A)打壞木棲床，誰能坐相思？三更書石闕，憶子夜題碑。(〈讀曲歌〉)(B)見娘喜容媚，願得結金蘭；空織無經緯，求匹理自難。(〈子夜歌〉)(C)一夕就郎宿，通夜語不息；黃檗萬里路，道苦真無極。(〈讀曲歌〉)(D)誰能思不歌？誰能飢不食？日冥當戶倚，惆悵底不憶。(〈子夜歌〉)

33.王國維《人間詞話》：「東坡之詞曠，稼軒之詞豪。」文中指出了蘇辛詞風格不同之處，下列作品，屬於蘇軾的是哪一個選項？(A)待他年，整頓乾坤事了，為先生壽。(〈水龍吟‧甲辰歲壽韓南澗尚書〉)(B)料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。(〈定風波‧莫聽穿林打葉聲〉)(C)想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(〈永遇樂‧千古江山〉)(D)年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉！生子當如孫仲謀。(〈南鄉子‧登京口北固亭有懷〉)

34.以下有關先秦兩漢學說的敘述，何者正確？ (A)董仲舒主張「罷黜百家，獨尊儒術」 (B)司馬相如主張「究天人之際，通古今之變」 (C)墨子倡「兼愛」、「非攻」及「堅白」之辯 (D)老子著《南華真經》，主張自然之道

35.蘇洵〈六國論〉：「六國破滅，非兵不利，戰不善」，句中「兵」的意義和下列何者相同？ (A)「兵」荒馬亂 (B)起視四境，而秦「兵」又至矣 (C)兵刃既接，棄甲曳「兵」而走 (D)故燕雖小國而後亡，斯用「兵」之效也

申論題 (1)

二、作文（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上至下書寫）30 分題目：慢的哲學提示：現代社會最明顯的特徵之一就是「求快」，飲料最好「即溶」；食物最好「速食」。影響所及，於是求學也要「速成」；結婚也能「閃電」。其實在一味「求快」的同時，也應該懂得放慢腳步。試以「慢的哲學」為題，作文一篇。