"課程本位評量"的實施步驟，不包括下列何者？
(A)選擇適當的測驗
(B)試探並記分，並將分數繪圖
(C)設定目標與教學決策
(D)監控教學過程並提出建議。

答案：登入後查看
統計： A(46), B(53), C(14), D(105), E(0) #199353

詳解 (共 5 筆)

#205613
D應該是錯在「監控學生的學習過程，反省自己的教學缺失」

而C選項，將分數繪圖的話可以了解學生的進步情形，
這點可是課程本位評量常做的記錄形式噢!!

(參考--陳麗如，特殊學生鑑定與評量)
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#617181

課程本位評量

1.定義：以上課內容為依據，來考量學生技能發展的程序；或是任何一種直接觀察盒直接記錄學生在課程表現的一套測驗，並以之作為教師教學決定的依據。

2.基本條件：a.測驗材料必須選自學生的課程中
                      b.必須經常性且重複性的測驗
                      c.測驗結果要用來作教育上的決定

3.實施步驟：a.分析課程
                       b.決定學生目前的表現水準(起始能力)
                       c.選擇特定的目標行為與成就標準(設定學習目標)
                       d.決定適當經熟水準
                       e.設計評量程序
                       f.蒐集與展示資料(開始進行評量)
                       g.作教育性決定
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#185226


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#205557

.....好奇怪  課程本位什麼時候要進行分數繪圖了...
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#167246

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