【已刪除】 34. 依據 B.Bernstein 的理論，影響學生成績表現的成因為何？
(A)心智能力
(B)同儕文化
(C)語彙型態
(D)標籤效應

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統計： A(41), B(63), C(363), D(13), E(0) #1350364

詳解 (共 1 筆)

#1409543

Berstein提出「言說符碼理論」，探討社會結構和語言型式的關係，及期間如何複製。

他將語言形式或符碼分為兩種：

通俗(限制)型符碼(restricted code)：起源於地方化、依賴性的社會情境，說話者有相同的基本預設，這種語言型態每次的談話都是強化既有的社會秩序。工人家庭子弟常常使用這種符碼。

精緻(統整)型符碼(elaborated code)：來自一個重視個人差異性、獨特性的社會情境，社會結構以尊重差異、彼此互補為主。語言型式有較多抽象、分析的陳述，是中上階級的語言模式。(參考陳嘉陽教概上冊ch4,P.219)



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