阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
無年度 - 嘉南藥理科技大學九十二學年度幼稚園教師教育學程甄選試題#2441
> 試題詳解
【已刪除】14. 今年(九十二年)三月底教育部決議將原定九十四學年度全面實施國教向下延伸一年的政策延期至
(A)九十五學年度
(B)九十六學年度
(C)九十七學年度
(D)九十八學年度。
答案:
登入後查看
統計:
A(871), B(310), C(418), D(426), E(0) #103700
詳解 (共 1 筆)
Ann
B1 · 2017/03/23
#1679316
教育部長黃榮村強調,原定94學年度全面國...
(共 182 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
1. 何者非蒙特梭利兒童學習之論點?(A)人之所以有學習慾望是因為內心有股自然朝外發展的內在潛在力量(B)兒童心智發展與成人類似,因此提供越多學習內容對兒童越有利(C)0 至六歲階段的兒童心智屬於吸收期(D)當兒童反覆做一個動作時,兒童即與所接觸的事物產生生命上的交流活動,此即為學習。
#103687
2. 史代納的思想基礎是:(A)身、心、靈三位一體的人智學(B)認知心理學(C)實用主義(D)人文主義。
#103688
3. 反對「積極的」人為教育,主張讓兒童自自然然過他的生活,並特別為這種自然教育提出「消極教育」此一專有名詞的教育思想家是(A)裴斯塔洛齊(B)愛彌兒(C)福祿貝爾(D)盧梭。
#103689
4. 裴斯塔洛齊思想的核心是「直觀」,「直觀」是指a.以自然環境的直觀,希望教學予以心理化 b.教師以實際行動的身教使學生感同身受 c.教師以一對一的教學方式傳授知識 d.對學生品德的陶冶必須以經師的身分施予言教:(A)ac(B)bc(C)ab(D)cd
#103690
5. High/Scope 課程模式主要的理論基礎是:(A)佛洛伊德精神分析論(B)皮亞傑認知發展論(C)馬斯洛需求層次論(D)羅傑斯人本心理學。
#103691
6. 在艾瑞克森(Erikson)的「發展危機論」中,出生至一歲屬於嬰兒期,發展重點是(A)建立自主感(B)學習自我控制(C)建立對人的信任感(D)建立對母親的依附感。
#103692
7. 何者非皮亞傑理論的內涵?(A)個體認知發展有四個階段,其具有連續性與順序性(B)新階段的認知結構將取代舊階段的認知結構(C)每個個體認知發展的速率並不相同(D)新階段的認知結構是由舊階段的認知結構逐步結合新訊息,修正舊有的結構,而產生質的改變。
#103693
8. 洛克的教育主張是(A)經驗論與陶冶說(B)經驗論與自然教育(C)自然教育與直觀教學(D)陶冶說與直觀教學。
#103694
9. 班度拉的觀察學習不包括哪個歷程?(A)注意歷程(B)保留歷程(C)依附歷程(D)模仿歷程。
#103695
10. 皮亞傑認知發展的四個階段是 a.具體運思期b.感覺運動期c.前運思期d.形式運思期,何者是正確的先後發展順序?(A)abcd(B)cbad(C)bcad(D)bcda。
#103696
相關試卷
114年 - 114 正修科技大學師資培育中心招生考試︰教育學程#137294
2025 年 · #137294
114年 - 114 國立屏東科技大學師資培育中心_中等學校教育學程招生試卷:教育基本常識#137265
2025 年 · #137265
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007
2025 年 · #137007
114年 - 114-2 靜宜大學_教育學程遴選考試試題:教育基本知識#136836
2025 年 · #136836
114年 - 114 文藻外語大學師資培育中心_國小教師教育學程新生甄選試題:教育基本知識#130710
2025 年 · #130710
114年 - 114-1 國立高雄餐旅大學師資培育中心_中等教師教育學程新生甄選試題:教育常識綜合測驗#129083
2025 年 · #129083
114年 - 114 國立嘉義大學師資培育中心教育學程甄選試題#127987
2025 年 · #127987
114年 - 114 銘傳大學師資培育中心_中等學校教育學程甄選考試教育測驗試題#127360
2025 年 · #127360
114年 - 114 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#127117
2025 年 · #127117
114年 - 114 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:國語文(作文)#127091
2025 年 · #127091