【已刪除】14. 依據「幼稚園課程標準」，滿足幼兒好奇和冒險的心理需求以及互助合作的社會行為是屬於哪一類的課程領域?
(A)健康
(B)遊戲
(C)工作
(D)常識

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統計： A(937), B(646), C(84), D(100), E(0) #97361

詳解 (共 7 筆)

#62701
健康的心理：心理需求、社會行為、生活態度
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#199506
題幹原文出自於幼稚園課程標準
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#430488
健 康--健康的心理 1.內容 （1）心理需求－－滿足幼兒下列各種心理需求：   ①安全感。 ②好奇和冒險。 ③被愛與同情。 ④自尊與自信。 ⑤獨立和表現。 ⑥成功和讚賞。 ⑦公正和合理。 ⑧其他。 
 
 （2）社會行為與生活態度－－培養下列良好的社會行為和健康的生活態度：   ①互助合作。  ②愛惜公物。 ③守秩序。 ④尊重他人。 ⑤自立和自尊。 ⑥和善有禮。 ⑦自信心。 ⑧公德心。 ⑨領導和服從。 ⑩其他。 
http://www.ece.moe.edu.tw/policy/course_standard.pdf
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#682186
已改成新課綱，可刪除
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#430493
常識--
(一)社會 1. 內容

 (1)家庭、社區的生活及社會機構:認識家庭、社區的實際生活，以及一般與幼兒日常生活有關的社會機構。
 
 
 c關於家庭、鄰里、學校、商店、郵局、警察、消防隊、醫院、車站、碼頭、飛機場、動物園、兒童樂園、電視公司、科學館、圖書館、博物館等的功用及其與人類的關係。
 
 d關於衣、食、住、行、育、樂與日常生活的關係。
 
 e認識我國重要的節日與民俗活動。
 
 f尊敬國旗、國父及先總統蔣公並敬愛國家元首。
 
 g民主生活的基本了解與實踐。 
 
h當地名勝古蹟之認識、欣賞與愛護。



 (2)對外界事物及現象的關注與興趣:對週遭事物及社會現象的關注與興趣。
 
 c了解家庭、幼稚園及社會之間的不同，並了解他們之間的每一個人都是要互助合作的。
 
 d對周遭所發生的事物表示關心與興趣。 
 
e與生活有關的各種公共設施和交通工具感到興趣與關注。 
 
f輔導幼兒參與幼稚園的集會活動。



 (3)個人生活習慣與態度:輔導幼兒養成個人生活中，應有的習慣與態度。   
 
c自己會做的事自己做。 
 
d生活有規律。   
 
e活潑開朗。   
 
f愛惜物品。
 
g集中注意力來工作或遊戲。  
 
 h有獨立思考和解決問題的能力。

 i做事有耐心。




 (4)社會生活習慣與態度:輔導幼兒養成社會生活中應有的習慣與態度，並能適應團體生活。 
 
c家庭生活方面 

ㄅ孝順父母及長輩。   
 
ㄆ幫助父母做家事。 
ㄇ兄弟姊妹間相親相愛。 
   
ㄈ和家人分享快樂。    
 
ㄉ養成良好的基本習慣。(如飲食、睡眠、清潔、穿衣、排泄、收拾等)。



 d幼稚園生活方面 
 
ㄅ喜歡上學、親近老師，並能適應幼稚園的生活。 
 
ㄆ與友伴相親相愛，共同遊戲或工作。 
 
ㄇ能與別人分享，知道感謝。 
 
ㄈ愛惜公共玩具、工具等物品，並能輪流使用。



e社會生活方面 
 
ㄅ對人親切有禮。 
 
ㄆ接受別人的好意或東西時會致謝，打擾別人時能致歉。 
 
ㄇ能遵守父母、師長、朋友的約定。 
 
ㄈ能完成父母或師長所分配工作。 
 
ㄉ愛惜公共場所的物品及維持公共場所的衛生。 
 
ㄊ知道對社會有貢獻的人表示尊敬。 
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#135757
為何D不行嘗試不是包含了社會
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#1191086
已改成新課綱，可刪除
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