【已刪除】38.小敏使用一些分類組織的策略來幫助自己學得更牢固。陳生的策略最有助於哪一階段的訊息處理？
(A)感官登錄
(B)短期記憶
(C)工作記憶
(D)長期記憶
(E)送分

答案：登入後查看
統計： A(7), B(24), C(61), D(111), E(1887) #2950124

詳解 (共 3 筆)

#5539223
訊息處理在學習與教學上的應用 一、注意力...
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#5539495

長期記憶

  • 精緻性複誦（Elaborative Rehearsal）：或稱「第二類型複誦」（Type II Rehearsal），屬於較為複雜的複誦形式，運用訊息意義性幫助進行儲存和記憶，讓複誦項目跟已知事物或概念產生關連，將訊息轉入長期記憶系統。
  • 精緻化策略：讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。
    如：連想法/心像法/故事法/字首法/諧音法/關鍵字法/軌跡法(配合空間)
  • 組織策略：組織是指將訊息加以歸類，使相關的新舊訊息間產生密切的聯結，作為幫助學習者檢索其記憶內容的線索，增進學習材料的記憶。
    如：類聚、提示綱要、利用各種圖示將訊息做有系統、有層次的統整或處理。
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1. 支持 (D) 長期記憶 的理由（...
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