下列何者不是行為改變技術的增強策略?
(A)負增強
(B)行為塑造
(C)區分增強
(D)價值澄清。

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統計: A(16), B(34), C(9), D(1938), E(0) #89875

詳解 (共 1 筆)

#279343
教師採用問題活動的方式,幫助學生覺察自己和他人的信念、情感和行為,以建立自己的價值觀念,並願意在生活中貫徹實踐的一種教學方法。
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