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教甄◆諮商輔導專業
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101年 - 基隆市 101 年市立高中國中部暨國民中學新聘專任輔導教師聯合甄選專門科目#8810
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下列何者屬於典型表現測驗？
(A)智力測驗
(B)性向測驗
(C)人格測驗
(D)成就測驗
答案：
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統計：
A(15), B(34), C(463), D(52), E(0) #369896
詳解 (共 1 筆)
Darnell Liang
B1 · 2012/08/11
#440621
最大表現測驗（maximal perfo...
(共 144 字，隱藏中）
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相關試題
以下關於小團體輔導紀錄的敘述，何者是最適當的？(A)團體紀錄僅要呈現團體進行的活動內容。(B)最好能夠分別紀錄個別成員狀況與團體整體歷程。(C)紀錄是重要的法律與臨床文件，因此需要鉅細靡遺，越清楚越好。(D)紀錄儘量使用評價的、診斷的用詞以彰顯專業性。
#369850
關於輔導專業保密性的議題，下列敘述何者最為適當？(A)為了確保專業保密，並展現專任輔導老師的專業性，與學生會談的內容絕對不可洩漏給任何人。(B)由於校園內輔導工作需要團隊合作，因此，為了與導師取得順暢的合作關係，學生在個別輔導中所談的內容，要一五一十的告訴導師。(C)面對有自殺危險的個案，為了確保個案的安全，需要請導師與家長一起協助關注自殺危機的個案，因此必須將該個案的所有資訊，包括個案個人的內心世界、家庭狀況、對家人與導師的所有感受等，都如實地透露給導師與家長。(D)在與個案晤談後，輔導老師需要視需要而與導師或家長聯繫，聯繫之前先與個案討論，哪些訊息可以釋放給導師或家長。
#369851
在危機事件中進行減壓會報團體，下列描述何者為「非」？(A)是心理教育模式，並非諮商或心理治療。(B)幫助成員有機會抒發自己在此危機事件之後的想法與情緒，同時聆聽別人對此事件會出現的反應與症狀。(C)進行過程中，篩選出需要進一步諮商或協助的學生。(D)當學生在減壓會報團體中提到過去，要把握此機會深入的探討學生過去的經驗，以幫助學生獲得洞察。
#369852
減壓會報團體的認知治療模式包括下列步驟，請依照進行的先後順序排列：1.定向與介紹，2.說明正常的身心症狀反應，3.事實描述，4.提供資源，5.尋找正向資源，6.因應方式。(A)123456(B)132654(C)123654(D)146235
#369853
在個別輔導過程中，當學生透露出有自殺意念，輔導老師如何處理最為恰當？(A)為了學生的安全，立刻通報導師、家長。(B)規勸學生，生命很美好，不值得為了一點兒小事而輕生，藉此幫助學生打消自殺念頭。(C)先進行自殺風險評估，並對自殺行為予以設限，與學生簽訂不 自殺契約書，必要時通報相關人員。(D)幾乎所有人都曾經有過自殺念頭，這是正常的，當成一般個案處理就好。
#369854
依據 DSM-Ⅳ診斷準則，下列何者「不是」對立性反抗疾患(oppositional defiant disorder)的症狀？(A)常欺凌、威脅、或恐嚇他人。(B)常主動反抗或拒絕聽從成年人的要求或規定。(C)常暴躁易怒或易受激惹。(D)常因自己的過失或不當舉止而責怪他人。
#369855
小玲最近這陣子因為作業不交、和老師及媽媽頂嘴等行為，讓老師和媽媽極為頭疼，而將小玲轉介輔導室。小玲和輔導老師談起了她對於媽媽的憤怒。輔導老師在與小玲談一會兒後，回應：「我在猜，你做這些事情是不是要故意氣媽媽的，因為你很生媽媽的氣。」請問，輔導老師此一回應是使用哪個技術？(A)再保證(B)詮釋(C)自我揭露(D)立即性
#369856
下列關於團體諮商倫理何者為「誤」？(A)訂立團體規範是領導者的專業倫理。(B)帶領團體時，可視狀況需要決定是否告知團體成員團體之性質、目的、過程等。(C)組成團體前，領導者應進行成員之篩選，以維護團體利益。(D)成員有權決定是否參加團體或退出。
#369857
國三的小蘭最近一個月常常流淚，原本她很愛彈鋼琴，但最近則幾乎不碰鋼琴，什麼都不想做，本來很果決的她，現在連媽媽要她幫忙去商店買個東西，她都會在店裡躊躇半天，不知道要選些什麼，此外，她最近吃得非常多，食量比以前明顯的增加，睡眠也明顯的變多，每天放學回家就往床上躺，甚至導師也觀察到小蘭在學校也一直睡覺。而且，她最近脾氣變得非常不好，常常動怒、生氣，稍有不如她的意就大發雷霆。請問，依據上述描述，小蘭最有可能的診斷是？(A)躁鬱症(B)憂鬱症(C)過動症(D)低落性情感疾患
#369858
下列何者為「是」?(A)學校輔導工作以個別諮商為主體。(B)輔導倫理守則提供專業人員解決問題的具體指引。(C)滿足學生的需求是輔導工作的最高指導原則。(D)學校輔導工作以學生人格發展為要務。
#369859
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