下列哪一項不屬於維高斯基派模式的特色?
(A) 重視幼兒主導的遊戲,並不主張中斷幼兒遊戲
(B) 將同儕互動放在很重要的地位
(C) 教師直接延伸較廣、較深的認知和語言活動
(D) 結構清楚的成人介入策略。

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統計: A(130), B(14), C(245), D(87), E(0) #191108

詳解 (共 1 筆)

#327056

鷹架意指學習者內在心理能力的成長,有賴於成人的協助。而這種協助,應該建立在學習者當時的認知組織特質上。就是說,當學習者停留在某一認知層次時,如果成人能有系統的引導或給予關鍵性的指導,則學習者較易超越原來的認知層次。

鷹架和教育的最主要目的,就是將學習者保持在他們的近端發展區活動。這可以兩個方式達成:一是建構學習者的活動和周圍環境;二是針對學習者目前的需要與能力,不斷調整成人介入的程度。

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