下列有關智能障礙者「功能性課程」的敘述，何者最為適當？(A)教學內容需符合學生之心理年齡(B)教學內容需符合學生目前生理年齡的社會生活所需(C)重視工作分析之教學策略(D)強調知覺動作訓練為各種動作教育之基礎。