以主概念為中心，其它次要概念環繞在旁成為一個網狀概念圖，是指哪一種教學內容的分析策略
(A)蜘蛛網式構圖分析
(B)鎖鏈式構圖分析
(C)階層構圖分析
(D)圖表構圖分析。

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統計： A(887), B(35), C(36), D(13), E(0) #109364

詳解 (共 4 筆)

#85170

      階層圖

階層圖是根據主題或概念，將相關概念由上而下逐漸演繹，

將一般性、抽象性的概念排在上層，

較特定、具體的概念排在下層。

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#85169

鎖鏈圖

這種概念圖最適合用來分析事件的前因、後果或發生順序，

也適合用於問題解決的思考流程。

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#85171

Wandersee（1990）指出，概念構圖能呈現知識的心理結構，

繪製概念構圖時，繪圖者需能清楚定義主要概念，

並將不同概念從普遍到特殊加以分類，再將這些概念做有意義的聯結。

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#85168

蛛網圖

這是指以一個概念或主題為中心，由內而外，

逐漸擴散，連結相關概念的圖示

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