依據我國特殊教育法施行細則(民92)之規定，學校對於身心障礙之資賦優異學生之教學(A)應比照普通學生辦理(B)應採巡迴輔導制(C)應就其身心狀況予以特殊設計及支援(D)應提供生活之協助