凱勒計畫、電腦輔助教學、編序教學等，主要皆源於哪一派別的理論？
(A)操作制約學習理論　
(B)訊息處理學習理論　
(C)人本心理學學習理論　
(D)創造思考教學理論

答案：登入後查看
統計： A(6113), B(1417), C(208), D(60), E(0) #321006

詳解 (共 5 筆)

#1611005

 

       Bloom精熟學習與凱勒計畫(PSI)

 

Bloom精熟學習

凱勒計畫PSI

精熟標準

80-90%

90%

學習進度

教師決定

學生決定

教學方式

團體性教學

個別性教學

單元測驗

團體測驗

由自己(或教師)評分

個別測驗

由輔助員評分

校正技術

由標準答案獲得回饋

可參加第二次測驗

由輔助員告知錯誤

可參加無數次測驗

成績評量

期末、總結性評量

單元75% 期末考25%

應用對象

中、小學生

大學生、研究生

 

63
1
#707951
凱勒計畫、電腦輔助教學、編序教學
行為主義-操作制約(Skinner)

26
1
#2538687

(D)採用史金納的操作制約原理中的連續漸進、立即增強及精熟學習原則，配合輔助員制以適應個別差異的個別化教學
(A)學習遷移
(B)編序教學
(C)精熟學習
(D)凱勒計畫
(E)微型教學

15
0
#596913

題目問"源"於哪一派......讀題要細心

3
2
#708328
如果沒有"源於"答案是不是就變了?
1
0