國外學者阮祖里(Renzulli)所提多種菜單資優課程規劃模式中，利用「同化與保留、資訊分析、資訊綜合與運用、評鑑」等步驟做資優課程規劃，請問這是何種菜單？
(A)知識菜單　
(B)教學順序菜單　
(C)藝術變化菜單　
(D)教學目標與學生活動菜單

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統計： A(115), B(163), C(11), D(374), E(0) #75861

詳解 (共 1 筆)

#135805
在林寶貴的特殊教育理論與實務，p309
(Renzulli)所提多種菜單模式
1、知識菜單:包括定位、定義與組織、基本原理、功能概念、特定事項、有關方法等知識
2、教學目標/學生活動菜單:同化與保留、資訊分析、資訊綜合與運用、評鑑
3、教學策略菜單:教師們所熟悉的教學方法
4、教學順序菜單:處理事件的組織與順序、使有計畫的學習活動達到最大成效
5、藝術變化菜單:協助上課活動變的有趣而活潑 
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