在下列何種作業狀態下，學習者較容易經驗心流狀態？
(A)高難度中興趣
(B)高難度低興趣
(C)低難度高興趣
(D)中難度高興趣

心流經驗（Flow Experience）源自Csikszentmihalyi(1975)早年對於人類內在動機的探討，他認為許多活動似乎不需經由外在酬賞，也能引發人類一再想重複經歷這活動的動機；而隨著心流經驗所帶來的歡樂性(enjoyable)與內在動機酬賞感，則提高了人類的主觀經驗品質(quality of subjective experience)，也就是說改善了吾人的生活品質(Csikszentmihalyi,1990)。根據Csikszentmihalyi(1997)對心流狀態下之主觀經驗的研究中指出，經常處於心流狀態者是一種自得其樂的人格特質，因為他們有自成目標(autotelic)的自我動機，不倚賴外界所給予的報酬，所以擁有較好的主觀經驗品質，也能體會真正的快樂與幸福。

Csikszentmihalyi(1990)指出心流經驗是一個人全神地投入一件事（或一個活動），其他事對他而言都不關緊要，過程的本身就是一種歡樂，以致於會不惜代價的全然投入。個體在這種心流狀態下的特徵是：挑戰與技術的平衡(challenge-skills balance)、知行合一(action-awareness merging)、清晰的目標(clear goals)、清楚的回饋(unambiguous feedback)、專心於手邊的事物(concentration on the task at hand)、自我掌控感(sense of control)、失去自我意識(loss of self-consciousness)、失去時間感(transformation of time)等。新近的研究中Csikszentmihalyi（1996, 1993）又增添一項自成的目標(autotelic)，使心流經驗的特徵向度增加為九種。