在客體關係理論中,下列何種心理機制的持續運作,可能顯示發展有障礙情形?
(A)內化internalization
(B)投射認同projectiveidentification
(C)分裂Splitting
(D)投射projection

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統計: A(80), B(116), C(683), D(45), E(0) #43025

詳解 (共 2 筆)

#281565

分裂是包括客體關係理論及自體心理學所強調重視的許多心理機制之一。此機制包括種種的正常發展過程以及防衛過程。嬰兒利用分裂機制來協助其整理混亂的早期生命經驗。在平靜的子宮環境之後,嬰兒經驗到的生命是一個吵雜惱人的、混亂的不連續性,而分裂機制的使用是跟下列發生的過程有關,即讓嬰兒把儘量多的他或她可應付處理的環境讓其進到生命中來,而不要是整個讓人難以吞嚥消化的經驗。因之,早期的分裂指的是不夠成熟以致無能力把不相容的經驗合成為一整體。
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#3970014

Kernberg提出分裂(splitting)的概念,認為分裂是一種防衛的方式,是一種將彼此不相容的情感分離的過程,將客體分為全好(all good)或全壞(all bad)兩種,保護自我免受威脅,此現象常發生在邊緣性人格異常的當事人身上。例如:幼兒因母親不給其糖吃,而將母親視為一個全壞的人。

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