在義務教育階段,下列哪一種學校制度,較符合平等的理念?
(A)單軌制
(B)雙軌制
(C)多軌制
(D)零軌制
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統計: A(2684), B(303), C(528), D(12), E(0) #402817
統計: A(2684), B(303), C(528), D(12), E(0) #402817
詳解 (共 10 筆)
#587454
因為越多元的升學方式勝出的永遠是社經條件優渥、文化資本厚實的學生。
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#592880
積極差別待遇(不平等方式)使弱勢者能趨近於一般人的能力,但是給多少資源以達到讓雙方同等是很難拿捏的
題目中的平等制度應該是指對所有人都同等份量沒有誰有特例,就是單軌制吧?!
題目中的平等制度應該是指對所有人都同等份量沒有誰有特例,就是單軌制吧?!
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#587021
這題我被騙很多次,現在已經在我的長期記憶了,因為教育平等=沒分別=例如國中小強迫入學=所以是單軌制,這樣舉例夠清楚了吧!
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#690471
應該是說~
單軌制較符合平等理念要成立
需有「義務教育」此一限制嘛~~
單軌制較符合平等理念要成立
需有「義務教育」此一限制嘛~~
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#588296
但也講求"自由"及"多元選擇",所以現在就很多軌出現了
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#3852412
「單軌制」係指全部的學校均採單一的制度,由幼稚園,歷經小學、中學而至大學,每一階段均只設一種學校,授予相同的課程,不因施教的對象不同而有差異。
目前臺灣地區之現行學制,於幼稚園、國民小學及國民中學皆採單軌制,高級中等教育以後,則採普通教育與技職教育分流之型態。
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#587200
意思是:不管怎樣,大家都一樣沒有選擇的餘地是吧!所以公平.
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#588218
那現在幹嘛推多軌制?不是在講求教育均等?
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#586683
?+1
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#587456
了解!
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