在高職特教班的課程綱要教學原則中，為能培養學生的就業能力，學習課程以實務為導向，並針對學生之學習特性，安排符合就業需求的是功能性原則。
(A) O
(B) X

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統計： A(122), B(19), C(0), D(0), E(0) #123887