多重障礙者的教育強調
(A) 生活自理能力
(B) 溝通能力
(C)其心理感受
(D) 以上皆是

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統計： A(289), B(6), C(4), D(1675), E(0) #65452

詳解 (共 2 筆)

#31807


許天威新特殊教育通論第二版P413

(一)生理狀況與能力層面

1.維護生理健康

2.教導生活自理

3.增進溝通能力

4.協助移動。

5、是需要增加學業技能及職業技能。

(二)獨立性層面

1、培養自主性

2、發展環境控制能力

(三)心理感受層面

1、維護自信自尊

2、穩定情緒

3、教導行為問題處理方法。

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#259045


謝謝～資料很詳細

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