對於有限口語能力的智能障礙或自閉症學生，教師在一旁將學生的行為說出來， 如王生起來把糖果給鄰座班長，老師說：你要給班長糖果，教師採用這種平行語 言之原理為何？
(A)建立刺激與語言連結
(B)製造互動機會
(C)提供語言示範
(D)提高學生注意力

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統計： A(1608), B(74), C(490), D(10), E(0) #352147

詳解 (共 7 筆)

#807864
補充：

平行談話(parallel talk)：老師說出孩子正在做的事情。
ex:
（情境：孩子在玩車子）
老師說：「你在玩車子。」

自我談話(Self talk)：老師模仿孩子的行為並且扮演孩子的角色來自言自語。
ex:
（情境：孩子在玩車子）
老師也拿起車子來玩，老師（假裝是學生）說：「我在玩車子，哇~好好玩哦。」
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#1084009
語言示範比較像是指自我談話，自我談話是教導者把自己的行為說出來。
題目中的部分是教師將學生的行為說出來，所以A比較合理囉!  
已上各人見解，有錯歡迎糾正。
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#2829116

A跟C想很久.............

C我猜測 如果主詞改成"我"再選C比較ok?

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#567816
？
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#1068305
應該是因為小孩做動作，老師像播報員的角色。
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#1071047
對啊! C應該也可以啊!
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#1018577
為什麼不是c?
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