對於校園性騷擾的判定標準與處理,下列描述何者正確?
(A)以被行為人主觀感受,作為校園性騷擾判定標準
(B)必須以書面方式,才可提出校園性騷擾申訴
(C)必須是被行為人,才可提出校園性騷擾申訴
(D)基於保密原則,申訴人不需填具真實姓名

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統計: A(8685), B(940), C(602), D(1118), E(0) #208249

詳解 (共 10 筆)

#279031
校園性侵害或性騷擾事件之申請人或檢舉人得以書面申請調查或檢舉;其 以言詞為之者,學校或主管機關應作成紀錄,經向申請人或檢舉人朗讀或 使閱覽,確認其內容無誤後,由其簽名或蓋章。 前項書面或言詞作成之紀錄,應載明下列事項: 一、申請人或檢舉人姓名、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱 、住居所、聯絡電話及申請調查日期。 二、申請人申請調查者,應載明被害人之出生年月日。 三、申請人委任代理人代為申請調查者,應檢附委任書,並載明其姓名、 身分證明文件字號、住居所、聯絡電話。 四、申請調查或檢舉之事實內容及其相關證據。
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#345958
根據《校園性侵害或性騷擾防治準則》第17...
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#1064473
(B)書面或言詞皆可做成紀錄 ...
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#1305758
(B)(C)部分學生不之如何提出申請,或...
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#1305739
(A)通常性平事件發生時往往沒有第三人在場,因此被行為人的說詞往往成為非常重要且直接的證據,為了避免扭曲事實,行為人與被行為人皆需進行調查,輔以客觀事實證據(如路口監視器或其他證物或證詞)進行綜合調查通常可以釐清事情真相。但依然還是有特殊狀況是因為個人主觀感不同導致的認定上問題,這時就需要性平調查小組的初步認定及性平會的決議來進行評斷。若訴諸法律,性平會的決議將占有重要的地位。
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#2631567
(B)書面或言詞皆可做成紀錄(C)被害人...
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#2198001
(D)選項根據 性別平等教育法 第22條...
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#279029
校園性侵害或性騷擾事件之被害人或其法定代理人(以下簡稱申請人)、 檢舉人,得以書面向行為人於行為發生時所屬之學校申請調查或檢舉。但 下列情形,不在此限: 一、行為人為學校首長者,應向學校所屬主管機關申請。 二、行為人於兼任學校所為者,應向該兼任學校申請。
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#966339
我就被此事困擾許久~只憑某位家長的說詞,毫無舉證,就一直無限上綱,浪費社會資源,老師也要陪著演出~哪天老娘也要來打1999!
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#385019
  前項書面或言詞(B)作成之紀錄,應載明下列事項:

一、申請人或檢舉人姓名(D)、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱、住居所、聯絡電話及申請調查日期..................................

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這樣不也是書面嗎?  

這算是不要式的要式行為嗎? 

 

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#30327
未解鎖
校園性侵害或性騷擾事件之申請人或檢舉人得...
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