對於被診斷為注意力缺陷過動症 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 的幼兒,幼兒園可採行下列哪種輔導方式?
(1)在教室中採用動態座位系統,改善其感覺調節和注意力
(2)訂定明確的行為規則,嚴厲禁止和懲罰其違反規則的過動行為
(3)透過系統化的行為分析,運用增強與削弱的方法教導其正確的行為
(4)儘量允許其獨自自由行動,以避免常因過動而引起與其他幼兒的衝突
(A) (1)(2)
(B) (3)(4)
(C) (1)(3)
(D) (1)(2)(3)