小旻 參加教師甄試的面談,很有把握一定沒問題此現象我們稱之為何? 參加教師甄試的面談,很有把握一定沒問題此現象我們稱之為何?
(A)高成就動機
(B)高抱負水準
(C)高自我效能
(D)高自我認知
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統計: A(23), B(146), C(999), D(60), E(0) #428509
統計: A(23), B(146), C(999), D(60), E(0) #428509
詳解 (共 2 筆)
#725962
根據Bandura的研究,自我效能具有以下功能:
- 影響個人對不同難度活動的選擇,以及對該活動的堅持性。自我效能高者傾向於選擇有挑戰性的任務,遇到困難仍堅持自己的行為;而自我效能低者則相反。
- 影響人們面對逆境的態度。自我效能高者勇於面對逆境,相信通過堅持不懈的努力可以克服困難;而自我效能水平低者在困難面前畏首畏尾,選擇規避。
- 影響新行為的習得和已習得的行為的表現。
- 影響活動時的情緒。自我效能水平高者信心十足,情緒飽滿;而自我效能低者充滿恐懼和焦慮。
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#856153
抱負水準是動機相關概念,是指個體對自己在某事上所應該達成目標之程度的主觀設定,並未考慮到個體自身的條件限制,只是主觀的預期、抱負與希望,未必與實際的工作成績相等。
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