小翔告訴輔導老師：「我覺得沮喪且沒有目標！」幾次晤談之後，老師對小翔說：「你現在的困擾，是不是因為你還停留在失去親人的悲傷裡？」這是使用下列何種諮商技術？
(A)重述
(B)解釋
(C)面質
(D)贊同和再保證

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統計： A(1298), B(7759), C(3104), D(63), E(0) #399611

詳解 (共 10 筆)

#585593
(B)解釋(interpretation)：當事人的困擾常常來自於他對事情的看法缺乏彈性及建設性，甚至不合邏輯，故諮商員應試者去分析當事人的思想、感覺和行為，協助當事人從不同角度去了解事情的意義及問題的癥結所在。
對話範例：依你看來，你的人生是怎麼走到這一步的？
(C)面質(confrontation)：為高度同理心的延伸，此項技術是指諮商員負責任地指出當事人行為中矛盾、歪曲即逃避的部分，協助當事人瞭解其破壞性行為即未曾善加利用的資源。
對話範例：每個人都應該為自己的生命負起責任，你常常用逃避的方式來面對問題嗎？
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#1581812

面質：當面指責、質疑，一針見血、直接點出問題所在。

解釋：協助當事人從不同的角度看待事情。

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#1208440
解釋：委婉、疑問句、引導式的讓個             案再自我回顧。
面質：直接點出個案的問題所在，易             造成個案的反彈。
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#2639777
面質=明確指出案主想法矛盾、不一致的地方...
(共 43 字，隱藏中）
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#610447

解釋的方式可分下列三種:

(1)敘述:以一般口吻表達自己看法。

(2)詢問:提出質問，使當事人能就某一方向深入思考，例如:「你認為你不喜歡別人是因為老師對你太兇嗎？」

(3)比喻。例如:「你很像一隻大玩具熊，人家怎麼擺，你就怎麼站。」

 

陳嘉揚 下冊 P.244

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#796372
※解釋的技術(interpreting ...
(共 432 字，隱藏中）
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#4808292

(A) 重述：重複敘述當事人的內容。
(B) 解釋：以專業說明當事人的想法、感受與行為。
(C) 面質：指出不一致或矛盾之處。
(D) 贊同與再保證：認同當事人的情緒、行為，讓當事人感覺自己被接納。

是不是因為你還停留在失去親人的悲傷裡？→以專業說明→解釋

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#1000866
面質：你是不是沒有說清楚事情的經過呢？這問題是不是出在你的態度上呢？你認為在吵架的過程中，你有做什麼讓對方生氣的嗎？
解釋：所以你生氣的原因是他們不尊重你。你是不是覺得你現在還很在意過去的戀情？
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#796374
※面質(confrontation) ...
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#1611245

解釋：委婉、疑問句、引導式的讓個案再自我回顧，從不同的角度看待事情。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7999438
未解鎖
(A) 重述 (Restatement)...
(共 617 字，隱藏中）
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