小華是一多重障礙的學生，他是四肢麻痺型腦性麻痺伴隨有中度智能障礙，無口語也喪失手部功能，張老師設計了一個讓學生用電腦軟體打出短句製作簡易卡片的教學活動，以下哪一個方式可以讓小華也能參與此教學活動並達到最高教育成效? (A) 請教師助理員一對一協助完成(B) 讓小華做其他的事情，比如聽音樂(C) 讓小華坐在同儕旁邊觀察學習(D) 使用輔助科技，如眼動滑鼠，點選螢幕鍵盤或圖片完成卡片