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102年 - 臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315
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試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
就近百年來課程的發展歷程,強調目標先於行動,規劃和執行往往被視為單向與步驟化,其結果往往是可預測的。此一敘述是下列哪一發展階段的課程特色?
(A)後現代多元文化課程階段
(B)科學實證典範階段
(C)再概念化課程階段
(D)課程研究第三勢力階段
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
sandy123
B6 · 2020/03/30
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西瓜
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