操作制約學習（operant conditioning）與社會學習（social learning）理論的比較，下列敘述何者正確？
(A)二者都認為個體對自己有無能力達成目標的信念是學習的關鍵
(B)二者都認為行為不一定要親身經驗就可以學習
(C)二者都認為人們經由訊息處理過程可主動與環境產生互動
(D)二者都認為環境在個人學習上扮演重要角色

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統計： A(42), B(37), C(248), D(457), E(0) #447891

詳解 (共 2 筆)

#894802
(A)二者都認為個體對自己有無能力達成目標的信念是學習的關鍵 →操作制約，若一直無法得到正向收穫，則將習得無助
(B)二者都認為行為不一定要親身經驗就可以學習 →社會學習，可參考他人行為、經驗，無須親身學習
(C)二者都認為人們經由訊息處理過程可主動與環境產生互動→操作制約，必需與環境互動，社會學習則不一定，透過參考他人行為也可學習
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#1116465
請問那本書可找到呢？
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