政府對於經濟條件不利、文化條件不利的學生或學校投注更多的資源，這樣的措施符合
(A)分配性正義
(B)補償性正義
(C)最低限正義
(D)消極性正義。

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統計： A(599), B(10263), C(53), D(63), E(0) #45304

詳解 (共 6 筆)

#578519
分配性正義:較強、對社會較有貢獻，應分配比較多
補償性正義:對弱勢者較多
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3
#1666300

[補充]

一、報復性正義：俗稱「因果報應」，是一種基於「善有善報，惡有惡報」的正義原則，也是社會大眾最常想到的正義原則。這種報復性的正義最常使用於獎罰的原理。

二、修復式正義：處理犯罪事件不應只從法律觀點，也應可從「社會衝突」、「人際關係間衝突」觀點來解決犯罪事件。也就是強調「社會關係」的修復，讓社會復歸不只加害人，連同被害者及社區均需復歸，而且是在國家制度保障下，透過顧全任一方的程序，讓各方當事人早日回歸正常生活。修復式正義應用在校園霸凌防制工作或校園管教與輔導領域裡，與既有懲處方式及管教輔導原則的最大不同在於，我們應該更關心如何「修彌已造成的傷害及未來的關係」，而非「一直強調懲罰錯誤」。

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#308529
因為弱勢需要補償!
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#547015
a分配性正義太誘答了
ｌ
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#3375078
分配性正義  功蹟主義
(共 13 字，隱藏中）
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#5556764
補償性正義Compensatory Ju...
(共 429 字，隱藏中）
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