有一名聽障學生僅左耳配戴助聽器。上課時他應該坐在哪裡(以面對黑板而言)，聽得比較好？
(A)教室右側中間的座位
(B)教室右側前方的座位
(C)教室左側中間的座位
(D)教室左側前方的座位

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統計： A(105), B(482), C(56), D(180), E(0) #352414

詳解 (共 10 筆)

#537259

Maybe學生左右耳都有障礙卻只戴了左邊助聽器，因為如果右耳為正常，那學生就不算聽障。故戴上助聽器優耳為左耳，才要把座位安排於右側前方。

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#2140101
類題 右耳是優耳的學生，坐在哪一個位置...
(共 233 字，隱藏中）
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#1175099
基本上題目說 他是聽障學生，即通過鑑輔會的特殊生
所以可以知道該生雙耳都有聽損
又學生只有左耳戴助聽器 優耳便是左耳囉
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#845924
視障類似題：
Ｃ6.素珍每次上課時頭都要不停的轉動，而且黑板上的重點都只有抄到右半邊；但經過特教老師幫他安排了適合的座位後，之前的情況都有改善。請問老師對素珍座位安排為何? 
(A)前排中間 
(B)後排中間 
(C)前排左邊 
(D)前排右邊。
 
總結：
聽障：優耳側
視障：優眼相反側
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#402533
我覺得這題題目有點說明不清
他兩隻耳朵是否都是正常耶!
因為我也是以為他只有左耳需要配戴助聽器，而另一隻右耳是好的


如果以身心障礙及資賦優異學生鑑定標準來看，其中第五條聽覺障礙中
並無明確說明是雙耳或單耳之障礙，只有說明其切截標準為:自覺性純音聽力檢查之優耳頻率聽閾達25分貝以上
所以也很難知道這位學生是具有鑑輔會特教資格的特殊需求學生還是具有身心障礙手冊也具有特殊需求的學生
若是前者，無法確定另一耳之情況，這題可能就會朝向D的選項
若是後者，為優耳矯正後的情況，可以知道應該是兩隻耳朵都有配帶助聽器的需求，但目前只有左耳帶，那這樣選項就會偏向B選項


我個人的理解是這樣啦!
希望大家再給予指教謝謝：）

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#1344926

戴上助聽器優耳為左耳，才要把座位安排於右側前方。

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#407584

如果右耳正常,是否就不算聽障生了?
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#398232

坐在右側是因為他右耳聽力正常嗎?   我選D以為他另一耳沒裝助聽器><

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#403359


(C)右耳是優耳的學生，坐在哪一個位置(以面對黑板而言)比較容易聽取? (A)教室右側中間的座位 (B)教室右側前方的座位 (C)教室左側中間的座位 (D)教室左側前方的座位

我想問到底聽障要坐在前方還是中間座位比較適合阿?

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#421365
題目描述「有一名聽障學生僅左耳配戴助聽器」，換言之，他的優勢耳就是右耳了
 
怎麼兩道題目看起來很像，結果答案不一樣呢？
 
聽覺障礙幼兒的教學輔導
 
（一）學習情境方面第4條提到：
 
座位的安排：宜坐在前排居中的位置，使聽取聲音及目視板書較為容易，並避免因角度、光線、距離而影響讀唇
 
p.3-15
 
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