有關智能障礙學生鑑定下列敘述何者為非?
(A)在學習障礙鑑定中可能發現智能障礙學生
(B)在學前階段很難區分智能障礙和學習障礙的差別
(C)先實施團體智力測驗再進行個別智力測驗
(D)當智力測驗低於二標準差時即為智能障礙學生

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統計： A(555), B(67), C(98), D(1545), E(0) #212820

詳解 (共 10 筆)

#190009

有可能,找極重度自閉或是聾盲學生施測

得分也許測都低於兩個標準差

因為沒有排除其他障礙或感官缺損造成的因素,也未考量適應行為

若測出來-2Z  但是適應行為正常(未達-2)呢?

光就IQ=-2Z的結果不會就因此斷定為MR


 

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#324333
智能障礙的鑑定需通過智力和適應行為的標準
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#189638
回樓上，他只是說在學障"的鑑定"中，學障要測魏氏阿!!那就可能會發現有智障了
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#197265
原本答案為B,修改為D
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#324298
又錯了!!!
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#189712

更改為D
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#189998


當智力測驗低於二標準差時即為智能障礙學生

智力測驗低於兩個標準差  有可能是其他障礙的學生嗎

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#187241
釋義改為D了
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#186998

 (D)怎麼對咧!? (是官方公布的答案嗎?)

綜合研判之呀~

 

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#195975


http://tse100.cyc.edu.tw/

嘉義縣南區聯合的網站
可以找到考古題和最後正確解答

答案已更改為D

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