林老師預計進行班內某生高頻率習癖行為的觀察與記錄,請問下列哪一種方法最不適合林老師做為基線期資料的觀察記錄法?
(A)事件記錄法
(B)時間採樣記錄法
(C)時距記錄法
(D)延宕時間記錄法
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統計: A(107), B(25), C(29), D(378), E(1) #229493
統計: A(107), B(25), C(29), D(378), E(1) #229493
詳解 (共 4 筆)
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延宕時間記錄指記錄特定刺激呈現到引發反應所需的時間
如果老師用這方法去記錄高頻率行為...我想老師會瘋掉 光記錄就飽了QQ
如果老師用這方法去記錄高頻率行為...我想老師會瘋掉 光記錄就飽了QQ
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