根據我國特殊教育法規定，下列哪一項對個別化轉銜計畫（ITP）的描述是正確的？
(A)僅針對國三、高三學生進入職場所擬定的轉銜服務
(B)僅對於發展遲緩幼兒進入學校所需的轉銜服務
(C)針對所有特教學生進入新的教育情境所需擬定的轉銜服務
(D)針對所有教育階段的最後一年之障礙學生所需擬定的轉銜服務

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統計： A(14), B(6), C(607), D(679), E(0) #86852

詳解 (共 9 筆)

#503875


我問高進老師的回答

 

2012-11-13 15:36:56 版主回覆： (公開回覆)

本題建議選(D)。
(C)選項中的「所有特教學生」可能包括資優，但目前的轉銜是專指身心障礙學生。
(D)選項亦有瑕疵，目前特殊教育法施行細則的轉銜計畫包括學前教育大班、小六、國三及高中職三年級。大學部分未並包括在內。


http://www.soezblog.com/plate/web/personrmsg.jsp?UI=kaochin

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#1341476
第 4 條   跨教育階段及離開學校教育階段之轉銜，學生原安置場所或就讀學校應召 開轉銜會議，討論訂定生涯轉銜計畫與依個案需求建議提供學習、生活必 要之教育輔助器材及相關支持服務，並依會議決議內容至教育部特殊教育 通報網（以下簡稱通報網）填寫轉銜服務資料。 前項轉銜服務資料包括學生基本資料、目前能力分析、學生學習紀錄摘要 、評量資料、學生與家庭輔導紀錄、專業服務紀錄、福利服務紀錄及未來 進路所需協助與輔導建議等項；轉銜服務資料得依家長需求提供家長參考 。
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#762109
根據我國特教法規定，下列哪一項對ITP的描述是正確的？
(A)針對國三、高三學生進入職場所擬定的轉銜服務
(B)針對發展遲緩幼兒進入學校所需的轉銜服務
(C)針對所有特教學生進入新的教育情境所需擬定的轉銜服務
(D)針對所有教育階段的最後一年之障礙學生所需擬定的轉銜服務。
答案：C
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#864999
這種以出題老師認知為標準答案的考題很令人無所適從...
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#1314351
這題頗有爭議
只要是轉換到一個新的環境都需要做轉銜的服務
所以是不是答案C比較合適呢?
求解!!
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#1323059
可是特教學生包括資優生!!
所以c絕對錯~
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#5766929
跨階段不是都要有轉銜計畫嗎

而且資優生也有轉銜服務吧
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#560526
可能要因應「最佳解」來修改選項敘述會較恰當。
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#782077

我覺得D是錯的>因為如果身障生要轉學...也是需要轉銜服務的...所以D答案不適當~

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