標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法，透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段，包括A搜尋(Searching)、B分析(Analysis)、C計畫(Planning)、D適應(Adaptation)、E觀察(Observation)，其順序主要為？
(A) AECBD
(B) ABECD
(C) CAEBD
(D) CBAED

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統計： A(244), B(105), C(461), D(81), E(0) #431210

詳解 (共 4 筆)

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安德森(Anderson) 標竿學習一、...
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安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段:
計畫-->搜尋-->觀察-->分析-->適應
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速記:PSOAAn
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計畫-->搜尋-->觀察-->分析-->適應
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