沒有 【段考】高一國文上學期 權限，請先開通．

22.有關文化殊異資優學生的評量，下列哪些方式較無助於教師了解這些學生的學習潛能？ (A)動態評量 (B)共識評量 (C)檔案評量 (D)實作評量

23.有關 J. Renzulli 提出的多元菜單模式，下列哪些敘述較為適切？甲、協助課程設計者有系統結合教學策略和學科知識乙、可用於發展區分性課程，提供適性的教材與教法丙、分組教學活動需按各類菜單做固定的選擇與組合丁、藝術化教學菜單是指配合教師風格設計教學活動(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

24.開心中學位於老舊城東區，街道熱鬧繁華的景象不足以和城中區相比，但街頭巷弄仍保有傳統市井小民的生活型態，也有社區團體為延續傳統城東區的庶民文化，努力地推動城東區導覽活動，希望喚起大家重視城市發展脈絡下珍貴的文化價值。資優班林老師在校外教學結束後請學生寫下相關的收穫與省思，藉此評估學生思考問題的能力。下列四位學生回饋的敘述，哪些展現了較高層次的思考能力？甲、我認為城東區的里長應積極宣揚在地文化特色，例如在天天里的國小前設置具鄉俗文化意涵的彩繪牆，呈現鄉里的發展過程乙、從相關資料得知城東區之所以經濟發展較緩慢，在於政府的整體性都市發展計畫有先後順序，目前經費補助較集中在城中區丙、兩區城市發展的現況雖然有差異，但我發現政府並沒有將資源集中在哪一區，反因捷運的建置，而形成兩區不同的發展面貌丁、正如書上所說文化是生活的根本，有一定的價值性，會影響人類的思想與長遠發展，因此在地傳統文化值得繼續保留與重視(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

25.資優班李老師在上「木蘭詩」這課時，提出許多問題讓學生思考。下列哪些問題較能培養學生的批判思考能力？甲、如果你是花木蘭的父親/母親，你會對她說什麼？乙、花木蘭代父從軍如果發生在 2090 年，會是如何呢？丙、有人認為花木蘭代父從軍是一種違法的行為，你同意嗎？為什麼？丁、花木蘭當年代父從軍是否真的沒被識破？支持你說法的理由是什麼？(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

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