生態課程中強調「主要環境」與「次要環境」，這兩種環境均可被利用來作為真實自然的教學情境。舉例來說，若將教育學院當成主要環境，則下列何者可以當成是其次要環境？(A)和平東路(B)師大游泳池(C)師大行政大樓(D)教育學院內的會議室