用來指導學生學習購物、問路等技能時,所採用的社會技能教導方式是屬於:
(A)觀察性社會技能
(B)情感性社會技能
(C)工具性社會技能
(D)認知性社會技能。
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統計: A(9), B(3), C(238), D(59), E(0) #229403
統計: A(9), B(3), C(238), D(59), E(0) #229403
詳解 (共 2 筆)
#291051
Liberman、DeRisi、Mueser(1989)依據社會技能的功能將之區分為
工具性(instrumental)和情感性(affiliative)的社會技能。
1.工具性社會技能:在幫助個體獲得金錢、物質、各種服務等,以滿足個體的物質需求,常用於購物、問路、找工作、要求加薪等。
2.情感性社會技能:在幫助個體表達各種社會情緒如愛、恨、快樂等,以滿足個體的情感需求,常用於和朋友建立親密關係,分享感受,維持家庭和諧等。
出自 鈕文英 啟智教育課程與\教學設計
工具性(instrumental)和情感性(affiliative)的社會技能。
1.工具性社會技能:在幫助個體獲得金錢、物質、各種服務等,以滿足個體的物質需求,常用於購物、問路、找工作、要求加薪等。
2.情感性社會技能:在幫助個體表達各種社會情緒如愛、恨、快樂等,以滿足個體的情感需求,常用於和朋友建立親密關係,分享感受,維持家庭和諧等。
出自 鈕文英 啟智教育課程與\教學設計
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#1319820
鈕文英 啟智教育課程與教學設計P.348
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