皮亞傑稱2~7歲兒童的認知發展為前運思期（preoperational stage），以下引號敘述何者不是此一階段之特徵？
(A)「能運用象徵，會虛構某些情節」，但某些大人會以為孩子愛說謊
(B)「能塗鴉，投射以代表某些人事物」，但某些大人會嗤之以鼻
(C)「能感受，認為萬物都有靈」，但某些大人認為這都是大人塑造的
(D)「具邏輯思考，喜歡問為什麼」，但某些大人並不以為然

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統計： A(75), B(75), C(130), D(485), E(0) #385999

詳解 (共 4 筆)

#1222003
(A) 18～24個月的幼兒開始使用符號象徵（包括心像、語言或行動）來代表及瞭解外界種種事物。
(B) 約3歲左右，進入圖畫型式，5-6歲畫較複雜，但由於開始表徵知覺深度，其圖畫中所呈現的知覺仍失真。
(C) 4~6歲兒童把一切事物都看成和人一樣是有生命、有意識、活的東西，常把玩具當作活的夥伴，與它們遊戲、交談。
(D) 2-7歲運用思維時常不合邏輯，主要由於基模功能受到一些心理上的限制。
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#1371373
敝人認為(D)不能選是因為...
2-7歲是個~想像力是你的超能力的階段!
「有邏輯」就不夠天馬行空了!!!
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#1422211
(D)以自我為中心，能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性。
 
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#1083922
求解，感謝！
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