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目前文獻上對學習障礙的成因大致分為三種，下列何者不屬於該成因之一？
(A)環境因素
(B)德國麻疹
(C)中樞神經系統病變
(D)生化系統不平衡
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統計： A(122), B(88), C(7), D(4), E(0) #180840
統計： A(122), B(88), C(7), D(4), E(0) #180840
詳解 (共 4 筆)
葉軍儀
#5073935
法規名稱:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
本法第三條第九款所稱學習障礙，統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。
前項所定學習障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、智力正常或在正常程度以上。
二、個人內在能力有顯著差異。
三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。
法規中排除(A)環境因素
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