美香可以在一堆幾何圖形中，找出圖形之間的關係。依據Cattel 的智力理 論，這屬於哪一種智力？
(A)組合性智力
(B)經驗性智力
(C)流動智力
(D)結晶智力

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統計： A(151), B(22), C(213), D(91), E(0) #423592

詳解 (共 2 筆)

#655205
最近的智力測驗理論區分出兩種不同的g， 一種是「流動的g（流體智力），」 是「抽象推理」的能力，「無法受到訓練和教育的影響」， 包括抽象空間、推理、數列和工作結構的概念。 另一種是「具體的g（晶體智力）」， 是「可以被學習的知識和技巧」， 包括數學知識、推理技巧、閱讀熟練度、字彙知識和很多領域的專業知識。 有大量的研究支持流體智力和晶體智力的區分， 流體智力在一個人20歲左右達到顛峰且一直保留到70歲， 晶體智力則隨著人生慢慢增加而沒有明顯衰微的點。http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1277608391.A.BE6.html
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#1070725
我覺得這一題的題目，如果可以描述得更詳細些，是否比較容易理解。
因為，題目並未說明美香到底是否學過幾何圖形。如果是學過的孩子，這不就是一種數學知識嗎？而這不就是屬於晶體智力嗎？
若美香是沒有學過幾何圖形的孩子，那的確就是流體智力了......

不知這樣的想法是否正確，謝謝大家
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