19 為了有效降低兒童的攻擊行為，下列的處理方式那一種是最不適當的？
(A)不予理會、暫時隔離、楷模角色學習、提供無暴力環境
(B)不予理會、適當懲罰、暫時隔離、楷模角色學習
(C)不予理會、積極勸說、提供無暴力環境、暫時隔離
(D)不予理會、訂定行為規範、楷模角色學習、建立無暴力環境

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統計： A(108), B(490), C(241), D(83), E(1) #251332

詳解 (共 6 筆)

#536538
這題明顯就是出題老師的錯~~""
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#221375
考選部修正答案 答Ａ或Ｃ或Ｄ者均給分
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#4821016

處理與因應策略：

1. 創造一個能將衝突降至最低程度的情境

（1）提供較不具攻擊性的玩具與娛樂節目（在家庭和學校）

（2）盡可能有足夠的資源與空間（活動空間、器具、材料等）

（3）減少彼此間的競爭性活動，提供合作性的活動。

（4）降低可能造成衝突摩擦的機會

2.消除攻擊的酬賞機會

（1）具主動性攻擊傾向學童：明白告知「攻擊是沒有用的」，同時帶領他們學習與經驗，合作和分享是達成其目標的較佳行為。

（2）不相容反應技術：只注意最嚴重的攻擊行為，而忽略其他攻擊行為

（3）暫停法：帶離增強其攻擊的情境

3.社會認知介入法：

（1）具反應性攻擊傾向學童：教導（a）怒氣控制（b）修正其敵意偏差歸因

（c）產生非衝突的解決方法

（2）發展同理及理解他人觀點的能力

4. 發展利他行為以取代或降低其攻擊行為

B選項會錯應該是他給予了懲罰

資料取自:https://cycccy.pixnet.net/blog/post/165056313

內容豐富~

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#257239
原本答案為A,修改為B
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#257240
原本題目:19 為了有效降低兒童的攻擊行...
(共 298 字，隱藏中）
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#4786485
求詳解，謝謝
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