複選題
21.小薇是二年級集中式特教班的智能障礙學生,能聽懂簡單的口語指令,肢體動作發展 正常,但還不會自己刷牙。王老師在教導小薇刷牙時,先教小薇漱口的動作,等小薇 學會漱口的動作後,再教她移動牙刷刷牙。王老師使用的是下列哪一項教學策略?
(A)褪除
(B)完全連鎖
(C)正向連鎖
(D)反向連鎖

答案:登入後查看
統計: A(223), B(517), C(1354), D(1472), E(12) #2739166

詳解 (共 4 筆)

#4956135
這題的爭議在於,究竟漱口屬於刷牙前(潤澤...

(共 79 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
#4923890
(A)褪除 通常用褪除提示,例如:原本...
(共 233 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#4919488
倒向連鎖:對於複雜行為養成的訓練,需先由...
(共 110 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
#5459687
(A)退除:完全協助 ->逐步減少...
(共 34 字,隱藏中)
前往觀看
10
1