複選題
21.小薇是二年級集中式特教班的智能障礙學生,能聽懂簡單的口語指令,肢體動作發展
正常,但還不會自己刷牙。王老師在教導小薇刷牙時,先教小薇漱口的動作,等小薇
學會漱口的動作後,再教她移動牙刷刷牙。王老師使用的是下列哪一項教學策略?
(A)褪除
(B)完全連鎖
(C)正向連鎖
(D)反向連鎖
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統計: A(223), B(517), C(1354), D(1472), E(12) #2739166
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