試題詳解

30. 接續上題，有研究者為了瞭解上述的草履蟲和 Didinium 原生動物，在燒杯裡的族群變 動為何和模式預測的不相符，以及進一步想得知在何種狀況下，在實驗室中真的可以 讓捕食者和被捕食者的數量，能夠以此消彼長的狀態持續循環下去，選用了兩種蟎類 動物當作研究材料，其中一種蟎類可以用橘子飼養，在這研究系統中被當作被捕食者， 另一種蟎類會捕食其他種蟎類，因此為捕食者。研究先將四顆橘子(以 2x2 的方式)彼此 靠近放在一起塑膠托盤上，再將兩種蟎類放到其中一顆橘子上，結果發現兩種蟎類不 久之後都死亡，和上述草履蟲在燒杯裡的實驗結果相似；研究者持續增加橘子的數量， 並在塑膠托盤上間雜放置許多蟎類無法食用的塑膠球(如圖 A)，同時先釋放被捕食者 蟎類，過幾天之後再接著釋放捕食者蟎類，並在橘子旁插上一些可以協助被捕食者蟎 類移動的桿子，結果當橘子和塑膠球的總數量增加到 120 個時，即可觀察到兩種蟎類 可以持續共存一段不算短的時間(圖 B)，當被捕食者蟎類在某顆橘子上快被捕食者蟎類 取食殆盡前，有些被捕食者已經移動到另一顆尚未有捕食者出現的橘子上，並在上面 繁衍。根據上面敘述，下面哪些正確：
(A) 蟎類研究結果發現，捕食者和被捕食者要能夠共存，需要滿足一些條件，例如被捕 食者的移動能力要較捕食者強，如此才能避免被趕盡殺絕
(B) 草履蟲和 Didinium 原生動物在燒杯裡無法持續共存，推測和在燒杯裡草履蟲沒有 地方可以躲避捕食者有關
(C) 相較於托盤上都放置橘子，在橘子之間放置許多塑膠球(如圖 B)的目地，是為了控 制被捕食者蟎類的族群，避免被捕食者數量太多
(D) 捕食者蟎類和被捕食者蟎類在同一顆橘子上無法長久共存，實驗發現兩者可以在整 盤橘子上共存一段時間，是因為同時有多顆橘子可讓被捕食者利用，且在過程中， 某些橘子上面只有被捕食者，而沒有捕食者
(E) 蟎類研究結果暗示棲地在空間上的配置方式，會影響不同物種是否能夠共存 (取自 Huffaker 1958)