要使學生的制約行為穩定而持久，應該使用何種增強方式？
(A)不定時增強(B）延宕增強
(C)立即增強
(D)連續增強

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統計： A(126), B(6), C(7), D(11), E(0) #86838

詳解 (共 1 筆)

#1647572
行為建立之初採立即、連續增強，若行為已建...
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