訂定個別化教育計畫(IEP)的能力現況時,應設法分析出幼兒目前在各該領域之能力發展的何種水準?
(A)落後水準
(B)平均水準
(C)最低水準
(D)最高水準

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統計： A(3), B(31), C(10), D(217), E(0) #224425

詳解 (共 1 筆)

#2694819
訂定IEP時，應以幼兒在各領域發展的最高...
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