試著判斷下列文句，是否具有教育意義、反教育?還是非教育? "平面三角形的內角和是二直角"
(A)反教育
(B)非教育
(C)具有教育意義
(D)無教育意義

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統計： A(519), B(509), C(3622), D(349), E(0) #375628

詳解 (共 8 筆)

#1001382

Dewey曾經以經驗的繼續性和互動性兩個規準來界定教育和反教育。

1、反教育：和教育理念與教育精神相違背的活動，往往會產生負面的影響甚至阻礙發展。

2、非教育：與教育無關的活動，學習前後並無差異

 

此題個人覺得是否因為"平面三角形的內角和是二直角"在認知上是錯的，所以可以教導學生，引導學生，因此是有教育性的!

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#801185
不懂 ?
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#466427
答案有誤吧?
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#561053
題目有問題~應該是內角河的度數跟兩直角度數的何相同吧==
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#851713
學生不會混淆嗎?
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#468423

重複的兩題～答案很奇怪
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#481252
原本答案為D,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#480243
答案是C吧= =
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