關於評量的目的和功能的敘述，下列何者正確？
(A)評量是抽樣的過程，無法完整表達學習的總量
(B)評量是針對學習的效果，無法了解教材的良窳
(C)評量是學習結果的了解，無法知道學習的歷程
(D)評量是個體間的比較，無法了解個別學生的進步

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統計： A(688), B(176), C(302), D(24), E(0) #86861

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#53825

評量很多種，動態評量就著重於過程
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